Archivo para la Categoría "1º ESO"

BELLA CIAO y TUSA CON FLAUTA

Queridos chicos y chicas de 1º y 2º ESO:

En estos momentos más que nunca nos hace falta poner un poco de música en nuestras vidas…

Las profes de música del Instituto no dejamos de pensar en vosotros y hemos seleccionado dos canciones para que practiquéis con la flauta.

La canción Bella Ciao es más sencilla y su ritmo es más lento. La única dificultad es que lleva el SI bemol. ( 1, 3, 4 y el pulgar tapados). Puede ser ideal para los alumnos de 1º ESO.

La canción Tusa es un poco más rápida. Quizás requiere un poco más de nivel interpretativo y por eso habíamos pensado que era adecuada para los alumnos de 2º ESO.

Ambas os pueden divertir y está bien que las trabajéis despacio. ¡A Tocar! (Suave, por favor)

EL RITMO: EL LATIDO DE LA MÚSICA

Hola, chicos y chicas de 1º ESO:

Vamos comenzando con la unidad 7 del libro del alumno. Hay que leer la lección e ir completando la ficha.

Lo copias en el cuaderno o si lo imprimes luego lo pegas en tu cuaderno.

Si surgen dudas con las síncopas, no nos preocupamos porque hay que entenderlo y os suele resultar complicado.

Es importante que trabajéis un poco cada día.

Un saludo afectuoso

tema 7. El ritmo (1)

FIGURAS Y SILENCIOS

Hola, mis queridos alumnos de 1º ESO:

Os voy dejando ejercicios muy sencillos para repasar y asegurar conceptos. Lo podéis hacer en el cuaderno.

Gracias

 

 

Figuras

LECTURA DE NOTAS.

Queridos alumnos de 1º ESO:

Os dejo una ficha sobre la colocación de las notas en el pentagrama. Nos sirve para repasar y para terminar de asimilarlo por aquellos alumnos que todavía tienen dudas. Algunas recomendaciones:

  1. Podéis imprimir la ficha y pegarla en el cuaderno una vez esté resuelta o copiar los ejercicios en el cuaderno. A la vuelta lo voy a pedir.
  2. Si tenéis dudas podéis consultar en el tema 2 del libro y en los ejercicios del cuaderno.
  3. Estoy disponible en el correo electrónico: (musica.iesalbericia@gmail.com)

¡A trabajar todo el mundo! ¡Ánimo! Hay tiempo para todo.

REPASO DE LECTURA DE NOTAS

1º Y 2º ESO

Queridos alumnos:

Con el fin de hacer vuestra estancia en casa más entretenida y que no perdamos el hilo del curso os dejamos aquí varios enlaces para que repaséis las claves, las figuras, silencios y compases. Son contenidos que ya hemos trabajado este curso, pero que os viene bien recordar. Simplemente tenéis que pinchar o copiar el enlace y comenzar el juego en vuestro ordenador.

CLAVES

http://www.score-on-line.com/solfege/#menu

https://www.educaplay.com/learning-resources/1036037-notas_musicales.html

COMPASES

https://www.educaplay.com/learning-resources/1036045valor_de_las_figuras_musicales.html

https://www.educaplay.com/learning-resources/1036044-valor_de_las_figuras.html

https://www.educaplay.com/learning-resources/1036042-los_silencios_musicales.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5219949-compases.html

PRÁCTICA INSTRUMENTAL:

Os dejamos también los enlaces para que sigáis repasando la práctica de percusión corporal “Valtz nº2” Shotakovich.  A la vuelta añadiremos el Pattern 5  empezad a descifrarlo y ensayarlo.

https://www.youtube.com/watch?v=FmeMffUqJQk

https://www.youtube.com/watch?v=yVITOCTIYxo&t=239s

Mucho ánimo y máxima responsabilidad.

Para cualquier duda o problema que os surga recordad el correo del departamento de música: musica.iesalbericia@gmail.com

Estaros pendientes del blog y del correo que os iremos enviando más trabajo.

Un abrazo grande,

Maria José y Ruth.

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA

Queridos alumnos de 1ºESO:

Vamos a comenzar a estudiar los instrumentos musicales que pertenecen a la orquesta sinfónica. Elige el que más te guste o el que te provoque más curiosidad y realiza un mural con textos explicativos y fotos que nos informen sobre:

1.- Nombre, procedencia, época, clasificación.

2.- Descripción: materiales, partes, maneras de tocarlo.

3.- Algún instrumentista famoso que lo toque.

4.- Colocación en la orquesta o en la agrupación musical a la que pertenece.

5.- Alguna curiosidad o anécdota relacionada.

RECONOCE EL SONIDO DE LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA

Pincha el enlace y reconoce el instrumento que suena: http://www.knowitall.org/artopia/music/artcritic/closerlook/index.html

JUEGOS MUSICALES

Para divertirse practicando el lenguaje musical.

http://www.educacontic.es/blog/juegos-musicales-un-mundo-de-aprendizaje-y-diversion

IMAGINE

Alumnos de 1ª, aquí tenéis una versión muy bonita de la obra que estamos practicando.

TRABAJO SOBRE CONTAMINACIÓN ACÚSTICA 1º ESO

Esta evaluación hemos aprendiendo qué es el sonido, cómo se transmite, qué sonidos escucha el oído humano, las diferencia entre sonido y ruido, etc. y para concluir el tema vamos a investigar sobre en la Contaminación Acústica.

A través de esta tarea vamos a descubrir:

  • ¿Qué es la contaminación acústica?
  • ¿Qué niveles de ruido recomienda la OMS?
  • ¿Qué efectos produce el ruido en nuestra salud?
  • ¿Qué enfermedades nos puede producir el estar continuamente sometidos a exceso de ruido?
  • ¿Existen leyes que regulan el nivel de Contaminación Acústica?

Con esta tarea os invito también a utilizar educativamente el móvil, ya que hay un montón de Apps con las que podéis descargaros un sonómetro en el móvil y medir los decibelios en vuestra casa, vuestro barrio, en las zonas del insti donde está permitido el móvil…http://contaminacionacustica.net/sonometros-para-medir-el-ruido-para-android/

El objetivo principal del trabajo es que todos lleguemos a concienciarnos del perjuicio para la salud que supone el exceso de ruido. “TODOS CONTRA EL RUIDO”

Ya sabéis, por un lado de la cartulina tamaño folio (o poco más) debéis sintetizar la información que recojáis sobre la contaminación acústica y por el otro debéis de realizar un cartel para concienciar a todos los compañeros y profes del instituto de que el exceso de ruido es perjudicial.

Aquí os dejo enlaces interesantes que os pueden ayudar:

http://www.lineaverdemunicipal.com/consejos-ambientales/contaminacion-acustica.pdf

http://elpais.com/tag/contaminacion_acustica/a/

http://www.fceia.unr.edu.ar/acustica/biblio/omscrit.htm

Ánimo con la tarea.

Fecha de entrega tope: 29 de octubre.

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